学級活動の時間に「クラス会議」を行っています。

クラスのよいところ、もう少しなところを出し合いました。

よいところでは、「元気がよい、挨拶がよい、友達に優しい、自主学習をしている人が多い」などがあがりました。

もう少しなところでは、「話を聞いていないときがある、メリハリがついていない」などがあがりました。
この中でも「話す・聞く・書くのメリハリがついていない」と思っている人が多いことが分かりました。そこで、目指す学級の姿を【話す・聞く・書く　切り替えのできるクラスに】とすることにしました。

１週間に１度、学級がよりよくなっていくようにクラス会議を開いてみんなで話し合っていく予定です。